Формы контроля знаний студентов в процессе обучения
Forms of knowledge control of students in the educative process

ЛИЭ «КРОК-1» и «КРОК-2»
Integrate licensed exams "KROK-1" and "KROK-2"

Лицензионные интегрированные экзамены «КРОК 1», «КРОК 2» внедрены в высших учебных заведениях в соответствии с действующими нормативно-правовых документов с целью унифицированного контроля качества подготовки специалистов по направлениям «Медицина» и «Фармация», по специальностям «лечебное дело», «педиатрия »,« медико-профилактическое дело »,« стоматология »и« фармация ».
 
Согласно «Временным положением об организации учебного процесса по кредитно-модульной системе подготовки специалистов», утвержденным приказом № 48 МОН Украины от 23.01.2004 г.., Система оценивания качества образования студента (зачисление зачетных кредитов) должна быть стандартизированной и формализованной. Именно этому требованию соответствуют лицензионные интегрированные экзамены, как стандартизированные тестовые методы педагогической диагностики. В методических рекомендациях приведены данные о форме, структуре содержания экзаменов, источники тестовых заданий и рекомендации для эффективной подготовки студентов к экзаменам, регламент и процедуру их проведения, критерии оценки и порядок пересдачи лицензионных интегрированных экзаменов «КРОК 1. Общая врачебная подготовка», «КРОК 1 . Стоматология »,« КРОК 1. Фармация »,« КРОК 2. Общая врачебная подготовка »,« КРОК 2. Стоматология »,« КРОК 2. Фармация ».
 
 
 
1. Введение
 
2. Вид лицензионных экзаменов
 
3. Структура содержания лицензионных интегрированных экзаменов
 
 
5. Рекомендации для эффективной подготовки студентов к лицензионных
 
экзаменов
 
6. Претестування как ректорские срезы знаний студентов по учебным дисциплинам - составляющих экзаменов «Крок» и оценки качества подготовки студентов на соответствующих кафедрах университета
 
7. Регламент проведения лицензионных экзаменов
 
8. Процедура проведения лицензионных экзаменов
 
9. Критерии оценки и порядок пересдачи лицензионных экзаменов
 
10. рекомендации студентам по составлению лицензионных
 
экзаменов
 
11. Рекомендуемая процедура по апелляций
 
 
Перечень сокращений
 
ПМК - итоговый модульный контроль
 
ЛИИ - лицензионный интегрированный экзамен
 
ЗЛП - общая врачебная подготовка
 
ВУЗ - высшие учебные заведения
 
ТС - тестовые задания
 
ЦТ - центр тестирования при МОЗ Украины
 
 
 
 
1. Введение
 
Технология лицензионных экзаменов в Украине и их результаты получили положительные отзывы в ведущих аттестационных центрах мира: Национальном Совете медицинских экзаменаторов (NBME, США), Медицинском Совете Канады (MCC), Центре медицинского образования (CME, Англия), Европейской биомедицинской сети (BMNE, Германия ). Решением всемирной конференции (Филадельфия, США, 1998) Программа лицензионных экзаменов Украины была рекомендована другим странам, которые внедряют лицензионные или сертификационные экзамены, как модель для использования.
 
Лицензионный экзамен - это обязательная составная часть государственной аттестации для присвоения квалификации врача или провизора. Студенты, которые готовятся по специальностям «лечебное дело», «педиатрия», «медико-профилактическое дело», «стоматология» и «фармация» составляют два отдельных тестовые экзамены - «КРОК 1» и «КРОК 2». Первый экзамен «Шаг 1» состоит из основных медико-биологических дисциплин, второй - «КРОК 2» - по основным профессионально ориентированных дисциплин.
 
Лицензионный экзамен состоит с целью установления соответствия уровня профессиональных знаний и умений студентов высших медицинских (фармацевтических) учебных заведений минимально необходимому уровню квалификации в соответствии с государственными квалификационными требованиями.
 
 
 
2. Вид лицензионных экзаменов
 
Экзамен проводится в форме письменного тестирования. Общая длина теста - 200 тестовых заданий, которые входят в так называемый экзаменационный буклет: Сборник тестовых заданий для лицензионного экзамена. Он включает тестовые задания формата, которые состоят из ситуационной задачи, вопросы или утверждения и четырех или пяти ответов, которые обозначены латинскими буквами (А, В, С, D, Е). Правильный ответ на тестовое задание - это одна лучший ответ на вопрос (утверждение).
 
 
 
3. Структура содержания лицензионных интегрированных экзаменов.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 1. Общая врачебная подготовка» включает тестовые задания по дисциплинам 1-3 курсов: по анатомии человека - 9%, по биологии - 7%, по биологической химии - 16%, по гистологии, цитологии и эмбриологии - 4 %, по микробиологии, вирусологии и иммунологии - 6%, по физиологии - 18,5%, по патофизиологии - 16%, по патоморфологии - 12,5%, по фармакологии - 11%.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 1. Стоматология» включает тестовые задания по дисциплинам 1-2 курсов: по биологии - 10%, с нормальной анатомии - 15%, по гистологии - 6%, с нормальной физиологии - 17%, по биохимии - 12 %, по патологической физиологии - 10%, по патологической анатомии - 12%, по микробиологии - 6%, по фармакологии - 12%.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 1. Фармация» включает 10% тестовых заданий по неорганической химии, 12% - по органической химии, 12% - по аналитической химии, 11% - с физколоидной химии, 11% - по биохимии, 11% - по ботанике , 11% - по физиологии, 11% - по патологической физиологии, 11% - по микробиологии.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 2. Общая врачебная подготовка» включае40% заданий терапевтического профиля (терапия, инфекционные заболевания и эпидемиология, эндокринология, профессиональные заболевания, фтизиатрия, радиология и радиационная медицина, психиатрия, дерматовенерология, неврология, клиническая иммунология, клиническая фармакология), 20 % - хирургического (общая хирургия, онкология, урология, анестезиология и реаниматология, ортопедия и травматология, оторинолярингология, офтальмология, нейрохирургия, детская хирургия, судебная медицина), 15% - педиатрического (педиатрия, детские инфекции, неонатология), 12,5% - гигиенического (гигиена, организация здравоохранения), 12,5% - по акушерству и гинекологии.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 2. Стоматология» включает 25% тестовых заданий по терапевтической стоматологии, 25% - по хирургической стоматологии, 25% - по ортопедической стоматологии, 12% - с детской терапевтической стоматологии, 7% - с детской хирургической стоматологии, 6% - по ортодонтии.
 
Лицензионный интегрированный экзамен «КРОК 2. Фармация» включает 15% тестовых заданий по фармацевтической химии, 10% - по фармакогнозии, 15% - по аптечной технологии лекарств, 8% - с заводской технологии лекарств, 14% - по организации и экономики фармации, 8 % - по менеджменту и маркетингу в фармации, 14% - по фармакологии, 10% - по клинической фармации, 6% - с токсикологической химии.
 
 
 
5. Рекомендации для студента, по эффективной подготовки к лицензионным экзаменов
 
Получить для личного пользования в библиотеке и в соответствующих деканатах рекомендованные выше источника тестовых заданий на бумажных и электронных носителях.
Не пропускать учебные занятия (лекции, практические), регулярно готовиться к каждому практического учебного занятия в соответствии с контрольных вопросов методических рекомендаций, указаний).
Своевременно ликвидировать пробелы учебных занятий, оценки «неудовлетворительно» по текущему контролю, если таковые имеются.
Посещать консультации преподавателей кафедр и передмодульни консультации.
Готовиться к итоговому модульному контролю в течение изучения дисциплины:
ознакомиться с перечнем теоретических вопросов и практических навыков, которые контролируются на ИМК (на стенде кафедры, у преподавателя академической группы; целесообразно взять их электронные варианты на кафедре в начале изучения дисциплины);
не откладывать подготовку к ИМК последние дни перед контролем, готовиться за вопросами ИМК течение изучения дисциплины, модуля дисциплины;
своевременно в установленные сроки составлять и пересдавать семестровые экзамены, зачеты, ИМК - с целью допуска к экзаменам «Крок»;
обратить особое внимание студентов 3 курса («КРОК 1»), 5,6 курсов «КРОК 2» на изучение тех дисциплин, которые являются составными ЛИИ по соответствующей специальности (см. перечень в разделе 3), что позволит быть допущенным к сдаче экзаменов « Шаг »и повысит вероятность предоставить правильные ответы на тестовые задания.
«КРОК 1» имеет статус семестрового экзамена. Согласно приказу МО Украины № 161 от 2 июня 1993 года «Об утверждении положения об организации учебного процесса в высших учебных заведениях» студент считается допущенным к семестрового контроля по конкретной учебной дисциплины (семестрового экзамена, дифференцированного зачета или зачета), если он выполнил все виды работ, предусмотренные учебным планом на семестр по этой учебной дисциплины. К ЛИИ «Крок» допускаются студенты, которые полностью выполнили учебный план и учебные программы по дисциплинам на конец соответствующего семестра, входящих в состав экзамена «Крок».
Контроль и самоконтроль готовности к экзаменам «Крок» студенты могут осуществить в межкафедральных компьютерных классах, используя программный комплекс Test Shell Office 6.0 (см. Приложение 1). Поинтересуйтесь адресу компьютерных классов в деканатах. Персонал компьютерного класса выбирает режим работы программы (форма обучения, контроль, самоконтроль), объем работы (100, 150 или 200 ТС). Студент имеет возможность получить на экране полную информацию о результатах тестирования (общее количество правильных ответов, их процент, правильные ответы на ТС, в которых сделано ошибки и др.). В режиме обучения студент может целенаправленно работать с теми ТС, на которые он не дал правильного ответа во время предыдущих сеансов работы (Приложение 1). При контрольном тестировании уровень подготовки студента считается достаточным, если он дает не менее 60% правильных ответов на ТС Профессионального банка ЦТ МЗ Украины (электронный вариант), или не менее 80% правильных ответов на ТС «якорной группы» (ТС из экзаменационных буклетов двух предыдущих лет).
Подготовка к экзаменам «Крок» - не только контроль и самоконтроль готовности в компьютерных классах, а и повторение учебного материала по дисциплинам, которые являются составными этих экзаменов. Все учебники и пособия по этим дисциплинам имеющиеся в читальных залах университета (ул. Зоологическая, 1 и пр. Победы, 34, морфологический корпус, 2 этаж).
 
6. Претестування как ректорские срезы знаний студентов по учебным дисциплинам - составляющих экзаменов «Крок» и оценки качества подготовки студентов на соответствующих кафедрах университета
 
 
Претестування проводится в форме компьютерного тестирования в компьютерных классах университета. Общая длина теста - 200 тестовых заданий формата, которые входят в так называемый экзаменационный буклет «Сборник тестовых заданий для лицензионного экзамена» и соответствуют структуре содержания ЛИИ, указанной в разделе 3.
 
Результаты ректорских срезов знаний в форме претестування свидетельствуют о соответствии нормативным требованиям уровня организации учебного процесса на кафедрах, об уровне организационной и воспитательной работы соответствующих деканатов и учитываются при подведении ежегодного итоге рейтинга кафедр и факультетов.
 
На основе результатов претестування создаются «группы риска» на факультетах, в которые входят студенты, предоставили менее 60% правильных ответов. Результаты претестування (выше 70% правильных ответов) учитываются деканами факультетов как дополнительные баллы при рейтинговой оценки деятельности студента за соответствующий год.
 
 
 
7. Регламент проведения лицензионных экзаменов
 
(из Приложения к письму МОЗ Украины от 15.03.05 г.. №08.01-22 / 501)
 
Регламент имеет целью стандартизировать порядок и условия проведения тестовых экзаменов лицензионных экзаменов.
 
 
Общая информация
 
Лицензионные интегрированные экзамены является нормативной формой государственной аттестации выпускников.
 
Лицензионный экзамен проводится в вузах Украины в один день в одну смену в письменной (бланковой) тестовой форме.
 
Лицензионные экзамены осуществляются в соответствии с Положением о системе подготовки лицензионных интегрированных экзаменов специалистов с высшим образованием направлений "Медицина" и "Фармация" и в соответствии с государственными стандартами высшего образования.
 
Ответственность за организацию и проведение лицензионных экзаменов возлагается на ректора (директора) высшего учебного заведения и директора ЦТ при МОЗ Украины.
 
По распоряжению Министерства здравоохранения Украины на тестовых лицензионных экзаменах могут присутствовать уполномоченные представители других высших учебных заведений.
 
Ответственность за соблюдение процедуры проведения лицензионного экзамена возлагается на государственной экзаменационной комиссии ("КРОК 2") или на уполномоченного представителя администрации учебного заведения ("КРОК 1").
 
Продолжительность тестирования для украинских студентов составляет - 1 минута на 1 тестовое задание. Студентам - гражданам иностранных государств при необходимости предоставляется дополнительное время на тестирование (40 минут). Количество вариантов экзаменационных буклетов - 99.
 
 
 
8. Процедура проведения лицензионных экзаменов
 
 
На экзамене могут присутствовать только студенты, которые по представлению деканата получили идентификационный код в ЦТ.
 
Студенты входят в аудиторию в присутствии представителя ЦТ в алфавитном порядке их фамилий в соответствии со списками, и получают персональный бланк ответов. Личные вещи, кроме карандаша и резинки, в экзаменационную аудиторию не вносятся. Студенты идентифицируются на основании зачетной книжки или паспорта. Ответственность за идентификацию студентов лежит на голове (члене) государственной экзаменационной комиссии.
 
Студенты занимают места в аудитории через одно посадочное место, последовательно заполняя ряды, кроме первого. Количественный и персональный распределение студентов между экзаменационными аудиториями утверждается ответственными лицами вуза и ЦТ не позднее, чем за 2 недели до экзамена.
 
После инструктажа каждый студент получает пронумерованный экзаменационный буклет.
 
Для персонификации экзаменационного буклета студент должен вписать в его обложку свой идентификационный код и фамилию, а номер буклета вписать в свой бланке ответов. Экзаменационные буклеты во время экзамена из аудитории не выносятся.
 
Во время лицензионного экзамена студент не может покидать аудиторию без разрешения. Для исключительных случаев предусмотрено наличие дополнительных мест в первом ряду аудитории, на которые пересаживаются студенты, которым разрешалось выходить из аудитории во время экзамена. Студенты, которые вышли из аудитории без разрешения представителя ЦТ, к аудитории повторно не впускаются.
 
Наличие вспомогательных материалов у студентов является основанием для прекращения сдачи ими экзамена.
 
 
 
 

Sorry, this page is under construction